以塞罕坝精神为翼，助力思政课立德树人

思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程，在培养青少年正确思想、引导其走正路方面起着不可替代的作用。在新时代，贯彻落实习近平总书记关于思政课的重要论述精神和党的教育方针，思政课教师需要积极探索，而将塞罕坝精神融入思政课教学，不失为一种提升育人实效的有效途径。

塞罕坝，位于河北省承德市北部、内蒙古浑善达克沙地南缘，如今是一片 115 万亩的人工林海 ，宛如一只展翅的雄鹰，守护着华北地区的生态安全。但历史上，塞罕坝曾历经沧桑。从水草丰沛、森林茂密的天然名苑，到清末因开围放垦，树木被砍伐殆尽，变成林木稀疏、人迹罕至的茫茫荒原。新中国成立初期，为改变 “风沙紧逼北京城” 的严峻形势，1962 年，来自全国 18 个省份的 127 名大中专毕业生奔赴塞罕坝，与当时林场的 242 名干部职工一起，肩负起 “为首都阻沙源、为京津涵水源” 的神圣使命。

创业之路充满艰辛。塞罕坝最低气温达零下 43.3℃，年平均温度零下 1.3℃。建设者们住马棚、搭窝棚、挖地窨，生存条件极端恶劣。而且在高寒高海拔地区造林经验几乎为零，1962、1963 年连续两年造林成活率不到 8% 。但他们没有放弃，1964 年的 “马蹄坑大会战”，建设者们在低温中浑身泥浆冻成冰甲，却成功造林 516 亩，树木成活率达到 90% 以上，从此塞罕坝的造林事业开足马力。

如今，塞罕坝第一代创业者们已至暮年，他们用理想和信念、青春和热血铸就了 “绿色丰碑”，“塞罕坝精神” 也跨越时空薪火相传。第二代创业者邓宝珠奉献一生，他的儿子们也继续投身林场事业；于士涛大学刚毕业就扎根塞罕坝；刘军夫妇在条件艰苦的 “望海楼” 担任瞭望员，守护林海。为确保森林资源安全，林场还建立了 “天空地” 一体化森林防火预警监测体系。

从塞罕坝的建设历程中，我们可以挖掘出丰富的思政教育素材。其体现出的 “牢记使命、艰苦创业、绿色发展” 的塞罕坝精神，正是思政课中引导学生树立正确价值观的生动教材。思政课教师可以通过讲述塞罕坝建设者们的故事，让学生深刻理解什么是责任与担当，明白在面对困难时应如何坚守信念、勇往直前。

同时，塞罕坝从荒漠到绿洲的转变，生动诠释了 “绿水青山就是金山银山” 的理念，有助于培养学生的生态文明意识和可持续发展观念。在思政课教学中，教师可以组织学生讨论塞罕坝的生态价值，引导学生思考如何在日常生活中践行绿色发展理念。

在新时代背景下，思政课教师提高政治站位，将塞罕坝精神等生动案例融入教学，能够增强思政课的吸引力和感染力，切实提高思政课育人实效，为党育人、为国育才，培养出更多具有坚定理想信念、强烈社会责任感和生态文明意识的新时代青年。 那么，你是否还有其他关于思政课教学素材或案例的想法，欢迎随时告诉我，我们一起完善这篇文章。