习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示强调，要把道理讲深讲透讲活，守正创新推动思政课建设内涵式发展人民网光明网。塞罕坝精神作为中国共产党人精神谱系的重要组成部分，为思政课建设提供了生动的案例和丰富的精神滋养。贯彻落实总书记的指示精神，可从塞罕坝精神中汲取智慧和力量，高质量开好讲好思政课。

塞罕坝精神蕴含着牢记使命的坚定信念，为思政课建设提供了明确的目标导向。55 年来，塞罕坝林场的建设者们听从党的召唤，在荒漠沙地上艰苦奋斗、甘于奉献，创造了荒原变林海的人间奇迹，用实际行动诠释了绿水青山就是金山银山的理念，铸就了牢记使命、艰苦创业、绿色发展的塞罕坝精神光明网。在思政课教学中，要引导学生深刻理解塞罕坝人对使命的坚守，将个人的成长与国家的发展紧密相连，树立为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的远大理想。通过讲述塞罕坝的故事，让学生明白，无论身处何种岗位，都要牢记自己的使命和责任，为国家和社会做出应有的贡献。

塞罕坝精神体现着艰苦创业的奋斗精神，为思政课建设注入了强大的精神动力。建场初期，塞罕坝条件艰苦，最低气温达零下 40 多摄氏度，年均积雪时间超过半年，沙化严重，缺食少房，偏远闭塞，生产生活条件十分艰苦光明网。然而，塞罕坝人不畏艰难，白手起家，住马棚、搭窝棚、挖地窨，吃着全麸黑莜面，就着咸菜，喝着雪水，在极其恶劣的环境中顽强拼搏光明网。这种艰苦创业的精神可以激励学生在学习和生活中克服困难，勇于挑战自我。在思政课上，教师可以通过图片、视频等多种形式，让学生直观地感受塞罕坝人的艰苦创业历程，引导学生树立正确的挫折观和奋斗观，培养学生坚韧不拔的意志品质。

塞罕坝精神彰显着绿色发展的创新理念，为思政课建设丰富了教学内容和方法。塞罕坝人在植树造林的过程中，不断探索创新，改进了传统的遮阴育苗法，在高原地区首次取得了全光育苗的成功，并摸索出培育 “大胡子、矮胖子” 优质壮苗的技术要领，大大提高了造林成活率光明网。同时，塞罕坝林场还积极发展生态旅游、林下经济等绿色产业，实现了生态效益、经济效益和社会效益的有机统一。在思政课教学中，要将塞罕坝的绿色发展理念融入到教学内容中，引导学生树立创新意识和环保意识。例如，可以组织学生开展关于生态环境保护的主题讨论、实践活动等，让学生在活动中了解我国的生态文明建设战略，培养学生的创新思维和实践能力。

此外，将塞罕坝精神融入思政课，还需要不断创新教学方法和手段，提升课程教学吸引力。可以采用案例教学法，以塞罕坝精神为案例，深入剖析其蕴含的精神实质和时代价值；也可以运用实地考察法，组织学生到塞罕坝林场进行实地参观学习，让学生亲身感受塞罕坝的巨大变化和塞罕坝精神的魅力；还可以利用现代信息技术，制作精美的多媒体课件、线上课程等，丰富教学资源，提高教学效果。

总之，塞罕坝精神为思政课建设提供了丰富的资源和强大的动力。我们要深入挖掘塞罕坝精神的内涵，将其融入到思政课教学的各个环节，围绕增强思政引领力，高质量开好讲好 “习近平新时代中国特色社会主义思想概论” 课，提升理论和实践阐释力、课程教学吸引力，守正创新推动思政课建设内涵式发展，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。