塞罕坝红色文化资源融入高校思政教育

红色文化资源作为在长期革命、建设和改革实践中凝聚而成的宝贵精神财富，宛如一座蕴藏无尽智慧与力量的宝库。其拥有深厚的历史底蕴，承载着无数先辈的热血与奋斗，内容体系庞大且思想内涵极为深刻。塞罕坝，这片充满传奇色彩的土地，其红色文化资源更是熠熠生辉，成为高校思想政治理论课中不可多得的生动教材。

塞罕坝的红色文化资源涵盖了物质文化、精神文化与制度文化等多个层面。物质文化以塞罕坝机械林场建设过程中留存的各类实物为载体，如老一辈建设者们使用过的简陋工具，它们见证了那段艰苦卓绝的创业岁月。这些工具虽已陈旧，却仿佛在无声诉说着当年建设者们战天斗地的豪情壮志。精神文化层面，塞罕坝精神堪称核心。从最初面对恶劣环境时的不屈不挠，到几代人接力传承、无私奉献的高尚情怀，塞罕坝精神激励着无数中华儿女。在制度文化方面，塞罕坝在发展过程中形成的一系列科学有效的管理机制，保障了林场建设的有序推进，体现了对艰苦奋斗、科学求实理念的坚守。

在不同历史时期，塞罕坝红色文化基于不同目标和任务呈现出鲜明的时代特征。在创业初期，面对荒芜的沙地，首要任务是植树造林、改善生态。此时的红色文化彰显出的是不畏艰难、勇于开拓的精神。建设者们风餐露宿，在漫天风沙中种下一棵棵希望之树，用坚韧不拔的毅力开启了塞罕坝的绿色征程。随着时代发展，塞罕坝不仅要实现生态效益，还要兼顾经济效益与社会效益的协调发展。这一时期，红色文化又融入了创新发展、可持续发展的理念，激励着新一代塞罕坝人运用先进技术和科学管理，让这片绿色林海焕发出新的生机与活力。

高校作为人才培养的重要阵地，在将塞罕坝红色文化资源融入思想政治理论课方面具有独特优势。高校应充分发挥学科优势，组织相关专业的学者深入研究塞罕坝红色文化的形成背景、发展脉络及内在价值。师资优势更是关键，思政课教师通过深入挖掘塞罕坝红色文化内涵，将其巧妙融入课堂教学中，使枯燥的理论变得生动鲜活。同时，高校还拥有丰富的平台资源，如学术讲座、实践教学基地等，为学生近距离接触和感受塞罕坝红色文化提供了便利。

为了让塞罕坝红色文化在高校中 “活起来”，高校开展了一系列卓有成效的工作。积极组织对塞罕坝红色文化资源的专项调查，深入林场、走访老建设者，收集第一手资料，让历史更加真实可感。加强遗存保护，对具有历史意义的场所和物品进行妥善维护，让红色记忆得以延续。通过研究阐释，将塞罕坝红色文化的精神实质进行深度剖析，为思政教育提供坚实的理论支撑。整合挖掘各类资源，形成系统的教学素材，丰富思政课教学内容。同时，开展广泛的宣传教育活动，如举办塞罕坝精神主题展览、红色文化知识竞赛等，营造浓厚的红色文化氛围。

随着互联网时代的到来，高校积极开展 “互联网 + 教育” 专项行动。创建塞罕坝红色文化数字化教学资源库，将塞罕坝的历史影像、建设故事、专家解读等内容以数字化形式呈现，方便学生随时随地学习。依托阶段性的教研活动，对动态文化资源库进行增补和内涵凝练工作，确保资源库内容与时俱进，不断丰富和完善。此外，按照生产背景、文化实质、文化形态、事迹类别等，将塞罕坝及全国范围内的各类红色文化资源进行分类归档，构建起一个全面、系统的红色文化资源体系，为高校思政教育提供了更加便捷、高效的资源支持。

将塞罕坝红色文化资源融入高校思想政治理论课，是培养具有坚定理想信念、高尚道德情操的新时代人才的重要举措。通过这一融合，让学生深刻理解红色文化的内涵与价值，传承红色基因，在未来的人生道路上，以塞罕坝精神为指引，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。