在岁月长河中，塞罕坝宛如一颗生态明珠，熠熠生辉，其承载的精神内涵跨越时空，与当下党的教育事业关键环节 —— 思政课建设紧密相连。党的十八大以来，党中央对学校思政课建设的高度重视，如同为育人工程筑牢根基、指明方向，而汲取塞罕坝精神养分，融入思政课内涵式发展进程，恰是增强思政课针对性与吸引力的有力之举。

塞罕坝，往昔水草丰美，后历经战火、垦伐，沦为风沙肆虐的 “荒原沙地”。然三代塞罕坝人以 “咬定青山不放松” 之坚毅，怀揣 “绿了荒原白了头” 的无私奉献，凭科学求实之态度、开拓创新之勇毅，从一棵松到百万亩林海，筑起生态屏障。这般战天斗地历程，凝练出 “牢记使命、艰苦创业、绿色发展” 的塞罕坝精神，是对责任担当、奋斗实干、生态智慧等崇高价值的生动诠释，为思政课提供鲜活 “教材库”。

于思政课而言，使命担当是灵魂主线。恰似塞罕坝人牢记 “修复生态、护卫京津” 使命扎根荒原，思政课核心要义是为党育人、为国育才，筑牢学生理想信念根基，助其明晰时代重任，将个人成长与国家命运 “榫卯相接”。课堂之上，讲述塞罕坝故事，剖析初代建设者响应号召、背井离乡奔赴荒滩初心，可让青年感悟先辈担当，唤醒自身使命感，于时代浪潮中找准坐标，励志投身民族复兴征程，使思政课摆脱空泛说教，紧扣时代使命脉搏。

艰苦创业是砥砺品格 “磨刀石”。塞罕坝建设历经寒冬酷暑、物资匮乏，造林成活率低等重重磨难，建设者凭双手一锹一镐垦荒植树。思政课融入此内容，学生能体悟奋斗真谛，明白美好成果皆从苦中来。在温室中成长的青年，借塞罕坝奋斗图景，可看到汗水泪水浇灌希望，感悟 “躺平” 不可取、“佛系” 无出路，磨砺坚韧意志，以吃苦在前、拼搏奋进姿态直面学业、生活挑战，让思政课化作精神 “补给站”，赋予学生前行力量。

绿色发展契合时代思潮，充实思政课创新内涵。塞罕坝从生态破坏到生态修复、永续利用，彰显科学发展智慧。当下思政课建设，正需这般创新、可持续理念。以塞罕坝绿色转型切入，探讨全球生态危机应对、中国生态文明建设成就，启发学生立足人与自然和谐共生，拓宽国际视野、培育战略眼光，创新思政课议题维度，紧跟时代生态、科技、文明发展步伐，使思政课堂变身前沿思想 “瞭望台”，激发学生探索欲与创造力。

推动思政课内涵式发展，还需教学形式 “巧雕琢”。借鉴塞罕坝人因地制宜、创新造林法，思政教师可打破传统 “满堂灌”，运用案例教学、实地研学、情景模拟等多元法，将塞罕坝搬入课堂、带学生走进塞罕坝，借多媒体还原建设场景，在林场实地感悟精神，让学生在互动参与中触摸历史温度、汲取精神力量，提升思政课 “体验感”“沉浸感”，精准 “滴灌” 思政养分，滋养学生心灵。

党的十八大奏响思政课建设强音，塞罕坝精神恰似弦上灵动音符。将其深植思政课沃土，以精神为笔、创新为墨，书写思政育人崭新篇章，持续锻造有深度、有温度、有力度的思政课堂，定能培育德才兼备、胸怀家国、砥砺奋进的时代新人，为民族复兴伟业汇聚磅礴青春力量。