在国家生态文明建设的战略布局中，塞罕坝红色教育基地以其独特的精神传承与实践导向，成为全国干部教育培训的标杆。该基地通过系统化的理论浸润与场景化的实践锤炼，帮助干部实现从群众工作理论认知到行动自觉的跨越，为新时代基层治理提供了可借鉴的范式。

    一、精神溯源：构建群众工作的价值根基

    塞罕坝红色教育基地依托其深厚的历史积淀，将“牢记使命、艰苦创业、绿色发展”的塞罕坝精神转化为干部群众工作的思想内核。基地通过展览馆的实物陈列、历史影像与现场讲解，还原三代务林人在荒漠中造林护林的奋斗历程。例如，在马蹄坑造林大会战的场景复原中，干部们深刻体会到“先治坡、后治窝”的奉献精神，这种精神投射到群众工作中，转化为“先解民忧、后谋私利”的价值取向。

    基地还通过专题讲座与研讨，将塞罕坝精神与党的群众路线理论深度融合。据承德市纪委监委报道，围场县组织新提拔科级干部到塞罕坝展览馆开展现场教学，通过分析林场从“一棵松”到“百万林海”的蜕变过程，引导干部理解“以人民为中心”的发展思想在实践中的具体应用。这种精神溯源不仅强化了干部的宗旨意识，更构建了群众工作的价值坐标系。

    二、实践淬炼：锻造群众工作的行动能力

    塞罕坝红色教育基地突破传统理论教学模式，通过“沉浸式”实践场景设计，推动干部将理论转化为行动。基地开发的“三三三”下基层调研机制，要求干部每月第三周下沉一线，每周三走访调研，每次调研不少于三小时。这种机制使干部深入田间地头，直接倾听群众诉求。例如，围场县干部在走访中发现群众对生态旅游发展的需求后，推动建立“创业餐”制度，规范接待行为的同时，引导干部将更多时间用于解决实际问题。

基地还创新“连心信箱”工作法，通过手机短信平台收集群众意见，并形成“受理-转办-办理-回复-回访”的闭环流程。截至目前，该平台累计办理信件4441件，办理率与满意率均达96%。这种实践机制使干部在处理群众问题中积累经验，提升沟通协调与问题解决能力。

    三、长效赋能：完善群众工作的保障体系

    塞罕坝红色教育基地建立多层次的保障体系，确保干部群众工作能力的持续提升。在制度层面，基地与国家林业和草原局党校合作开发《不负青山不负人——解码塞罕坝精神》等教材，将群众工作方法纳入标准化课程体系。据河北省人民政府消息，塞罕坝展览馆已累计服务参观学习访客近15万人次，通过系统化培训，干部在群众工作中的政策运用与矛盾化解能力显著增强。

在考核评价方面，基地将群众工作成效纳入干部绩效考核体系，通过群众满意度测评、问题解决率等量化指标，倒逼干部主动作为。例如，围场县将干部进村入户时间、为民办实事数量等纳入考核，推动干部从“被动应付”转向“主动服务”。这种闭环管理机制，使群众工作从“软任务”变为“硬指标”。

    四、价值升华：重塑群众工作的时代内涵

    塞罕坝红色教育基地通过跨界融合，将生态治理经验与群众工作方法深度结合，赋予群众工作新的时代内涵。在生态扶贫实践中，干部借鉴塞罕坝“以绿养绿”的发展模式，引导群众参与生态旅游、苗木种植等产业。据生态环境部报道，塞罕坝周边地区通过发展农家游、土特产品销售等业态，带动1万余贫困人口脱贫致富。这种“生态+民生”的模式，不仅改善了群众生活，更增强了干部运用系统思维解决复杂问题的能力。

基地还通过典型示范，发挥榜样引领作用。例如，瞭望员刘军夫妇13年坚守望海楼的事迹，成为干部群众工作的生动教材。这种精神传承使干部在面对困难时，能够以“功成不必在我”的胸怀和“功成必定有我”的担当，持续推动群众工作向纵深发展。

    结语

    塞罕坝红色教育基地以其独特的精神力量与实践智慧，为干部群众工作能力提升提供了创新路径。通过精神溯源筑牢思想根基，通过实践淬炼提升行动能力，通过长效赋能完善保障体系，通过价值升华重塑时代内涵，该基地正成为干部从理论认知到行动自觉转化的“催化剂”。在新时代基层治理的征程中，塞罕坝模式的启示在于：群众工作不仅是方法问题，更是价值认同与精神传承的过程，唯有将“以人民为中心”的理念融入血脉，方能在实践中真正赢得群众的信任与支持。